• English
    • Lietuvių
  • Lietuvių 
    • English
    • Lietuvių
  • Prisijungti
Peržiūrėti įrašą 
  •   MRU institucinė talpykla
  • Knygos, straipsniai ir mokslinių konferencijų medžiaga / Books, Articles and Conference materials
  • Straipsniai / Articles
  • Peržiūrėti įrašą
  •   MRU institucinė talpykla
  • Knygos, straipsniai ir mokslinių konferencijų medžiaga / Books, Articles and Conference materials
  • Straipsniai / Articles
  • Peržiūrėti įrašą
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

The Register of Progress in Self-Directed Language Learning

Thumbnail
Download
2779796.pdf (222.0Kb)
Autorius
Sliogeriene, Jolita
Metaduomenys
Rodyti išsamų įrašą
Santrauka
The paper presents the problem of control in self-directed language learning. The necessity for the registers of learners' progress is expressed both by teachers and students and the conclusion to frame learning process is drawn. On the basis of some widely spread methods fostering the development of self-directed language learning, that is problem-based learning, project method, case-based /earning, several registers for students progress could be introduced in second language learning environment The article analysis some types of progress registers: learning journals and logs, reflective diaries and language learning portfolio with the main focus on learning journals.
URI
https://repository.mruni.eu/handle/007/15794
Rinkiniai
  • Straipsniai / Articles [6695]

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Susisiekite su mumis | Siųskite atsiliepimą
Theme by 
Atmire NV
 

 

Paieška

Visoje talpyklojeKolekcijosePagal leidimo metusPagal autoriųPagal antraštęPagal raktinius žodžiusŠiame rinkinyjePagal leidimo metusPagal autoriųPagal antraštęPagal raktinius žodžius

Mano paskyra

PrisijungtiRegistruotis

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Susisiekite su mumis | Siųskite atsiliepimą
Theme by 
Atmire NV