Show simple item record

dc.contributor.authorMitrikas, Alfonsas Algimantas
dc.date.accessioned2014-05-28T08:17:42Z
dc.date.available2014-05-28T08:17:42Z
dc.identifier.urihttps://www3.mruni.eu/ojs/social-work/article/view/945/902
dc.identifier.urihttps://repository.mruni.eu/handle/007/11750
dc.description.abstractIn the present article, the author discusses the formation of expected qualities of children in Lithuania in the context of the experience of European and other countries, with reference to the European Values research of 1999-2001 and the Lithuanian Values research of 2005. The view and changes of the qualities of a child are analysed using information on the following qualities: 1) good manners, 2) independence, 3) hard work, 4) responsibility, 5) imagination, 6) tolerance and respect for other people, 7) thrift, 8) determination, perseverance, 9) religious faith, 10) unselfishness and 11) obedience. The first part of the article focuses on changes in the evaluation of children’s qualities in Lithuania in 1990–2005. The second part presents differences in expected qualities and their changes, firstly of in Europe. In conclusion, the article attempts to define possible qualities of children in the near future.en
dc.language.isolten
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleVaiko ugdytinų savybių šeimoje lūkesčiaien
dc.title.alternativeExpectations for qualities of children to be developed in the familyen
dc.typeArticleen
dc.description.abstract-ltRemiantis Europos vertybių tyrimo ir Pasaulio vertybių tyrimo 1999–2001 m. bei 2005 m. Lietuvos vertybių tyrimo medžiaga aptariami lūkesčių dėl vaikų vertybinių savybių formavimosi aspektai Lietuvoje atsižvelgiant į Europos bei kitų pasaulio šalių patirtį. Vaiko savybių lūkesčių vaizdas bei jo pokyčiai nagrinėjami remiantis gauta informacija apie šias vaikų savybes: 1) geros manieros; 2) savarankiškumas; 3) darbštumas; 4) atsakomybės jausmas; 5) vaizduotė; 6) tolerancija ir pagarba kitiems žmonėms; 7) taupumas; 8) ryžtingumas, atkaklumas; 9) religingumas; 10) nesavanaudiškumas; 11) paklusnumas. Pirma straipsnio dalis skirta aptarti vaiko savybių vertinimo pokyčius Lietuvoje nuo 1990 iki 2005 m. Antroje dalyje parodoma kuo skiriasi vaiko vertybinių savybių lūkesčiai bei jų pokyčiai Lietuvoje ir kitose šalyse, visų pirma, – Europos. Pagaliau straipsnio pabaigoje bandoma nustatyti galimų netolimos perspektyvos aptariamų lūkesčių pokyčius.en
dc.identifier.aleph000006882en
dc.publication.sourceSocialinis darbas, 2010, Nr. 9(1)en
dc.subject.facultySocialinės politikos fakultetasen
dc.subject.keywordVertybėsen
dc.subject.keywordVaiko vertybinių savybių lūkesčiaien
dc.subject.keywordVaiko vertybinių savybių tipaien
dc.subject.keywordValuesen
dc.subject.keywordExpected qualities of childrenen
dc.subject.keywordTypes of the qualities of a childen
dc.subject.publicationtypeS3en
dc.subject.sciencedirection05S - Sociologijaen


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record