Search
Now showing items 1-1 of 1
Intelekto struktūra: protiškai atsilikusių ir specifinių mokymosi negalių turinčių vaikų WISC profilių lyginamoji analizė
(1996)
The present paper reveals the peculiarities of the structure of the intellect of mentally retarded pupils, learning-disabled pupils, and pupils with high achievements. The experimental investigation has shown a significant ...